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Vendredi 16 Mai 2008 aura lieu en France la Journée Nationale de l’Autisme. C’est peut être l’occasion pour nous de nous documenter sur les modalités d’utilisation des activités physiques et sportives (APS) auprès des jeunes atteints d’autisme. Ci tel était le cas, voici 2 lectures :

  • BOURSIER, Claire. Enseigner et animer les activités physiques adaptées aux enfants autistes. In VARRAY, Alain (dir.), BILARD, Jean (dir.), NINOT, Grégory (dir.). Enseigner et animer les activités physiques adaptées. Paris : Revue EPS, 2001. P. 122-127. (Dossiers EPS, n° 55).
  • BOURSIER, Claire. Stratégies pédagogiques en éducation physique adaptées aux enfants autistes. Les Cahiers du CTNERHI, Handicaps et inadaptations, janvier 1996, n° 69-70, p. 75-89.

Quelle pédagogie adopter ? Quelle pédagogie adapter ? Quelles activités physiques et pour quoi faire ? Comment définir les objectifs du projet individualisé ? Et comment les atteindre ? Autant de questions que nous sommes amenés à nous poser, et autant de piste qui nous sont suggérées dans ces articles.

Publié dans : Général,Médico-social par Benjamin
 
       

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